ما هي أنواع المفاعيل؟
تتنوع المفاعيل في اللغة العربية حيث تنقسم إلى عدة أنواع، فبعضها يكون أساسيًا في الجملة ولا يمكن الاستغناء عنه مثل المفعول به، في حين أن البعض الآخر يعتبر ملحقًا أو فضلة في الجملة. وتتباين كل مفعول عن الآخر حسب المعنى الذي يضفيه على الجملة.
المفعول به
المفعول به هو اسم منصوب يُستخدم في الجملة ليدل على من وقع عليه فعل الفاعل، كما في المثال: درسَ الطالبُ الدّرسَ، حيث تشير الكلمة “الدّرس” إلى ما وقع عليه الفعل “درس” الذي قام به الفاعل “الطالب”. ويمكن أن يتعدد المفعول به إذا كان الفعل متعديًا إلى أكثر من مفعول، كما في حالة: أعطيتُ صديقي كتابًا، حيث “صديقي” هو المفعول به الأول و”كتابًا” هو المفعول به الثاني.
أنواع المفعول به
ينقسم المفعول به إلى نوعين أساسيين:
- المفعول به الصريح
ويكون إما اسمًا ظاهرًا، كما في: قرأَ الطالبُ الدّرسَ، حيث “الدرس” هو المفعول به، أو ضمير متصل كما في: درّسكَ المدرّسُ، حيث “الكاف” تمثل الضمير المتصل المبني في محل نصب. ويمكن أيضًا أن يكون ضميرًا منفصلًا، كما في: إيّاكم نقدّر، حيث “إيّاكم” هو مفعول به مقدم.
- المفعول به غير الصريح
قد يتمثل في مصدر مؤوّل باسم مفرد كما في: علمتُ أنّك مسافر، حيث المصدر المؤوّل “أنّك مسافر” يعرب في محل نصب مفعول به. ويمكن أن يكون جملة مؤوّلة بمفرد، كما في: ظننتُ الحلمَ يتحقّقُ، حيث جملة “يتحقّقُ” تعرب في محل نصب مفعول به ثان، أو قد يأتي جار ومجرور كما في: أمسكتُ بيدك، وقد يُحذف حرف الجر فينتصب الاسم بنزع الخافض.
المفعول فيه
المفعول فيه هو اسم منصوب على تقدير “في”، ويستخدم في الجملة لتحديد زمان أو مكان حدوث الفعل. يمكن أن يكون ظرف زمان، حيث يدل على زمان وقوع الفعل مثل: سافرتُ ليلًا، حيث “ليلًا” يسجل زمن حدوث الفعل، أو أن يكون ظرف مكان، كما في: وقفتُ تحتَ العلمِ، حيث “تحتَ” تحدد مكان الأداء.
إذا لم يدل الاسم على زمان أو مكان وقوع الفعل، فإنه يُعرب بحسب موقعه من الإعراب، كما في: ساعةُ التخرّج أجمل الساعات، حيث هنا “ساعة” مبتدأ مرفوع لأنّها لا تدل على زمان الفعل. وإذا سبقه حرف جر، يعرب في محل جر.
يحتاج المفعول فيه إلى تعلق بفعل أو ما يشبهه. على سبيل المثال: “وقفَ التلميذ أمامَ المدرسة”، حيث “أمامَ” يتعلق بالفعل “وقف”.**
المفعول معه
المفعول معه هو اسم منصوب يذكر بعد واو بمعنى “مع”، ويأتي بعد جملة، ليعبر عن شيء حصل مع الفعل الأصلي، كما في: خرجتُ وطلوعَ الشمسِ، أي خرجتُ مع طلوع الشّمس. يشترط في نصب الاسم بعد الواو ثلاثة شروط:
- أن يكون فضلةً، حيث يصحّ الجملة بحذفه، كما في: مشيتُ والنهرَ.
- أن تسبق الواو جملة، حيث إذا سُبِقَ باسم مفرد كانت الواو عاطفة.
- أن تكون بمعنى “مع”، أي يمكن استبدالها بـ”مع”.
المفعول لأجله
المفعول لأجله هو مصدرٌ قلبي منصوب يُستخدم في الجملة لبيان سبب حدوث الفعل، كما في: ألبس معطفي خوفَ البردِ، حيث المصدر “خوف” يوضح سبب وقوع الفعل.
قد يكون هذا المفعول منصوبا أو مجرورا، كما في: جئتُ للدراسة، أو يظهر في قول الله تعالى: {وَلَا تَقْتُلُوا أَوْلَادَكُم مِّنْ إِمْلَاقٍ}.
المفعول المطلق
المفعول المطلق هو مصدر يتبع الفعل في الجملة لتأكيده أو لبيان نوعه أو عدد مرات حدوثه، كما في: درستُ الدرسَ دراسةً. وقد يحلّ محل المفعول المطلق بعض الألفاظ، مثل:
- اسم المصدر، مثال: أعطيكَ عطاءً.
- صفته، مثال: أحبُك كثيرًا.
- عدده، مثال: قرأتُ الدّرسَ ثلاثَ قراءاتٍ.
- لفظتا “كل” و”بعض”، مثال: درستُ كلَّ الدراسةِ.
- اسم الإشارة، مثال: درستُ تلك الدّراسة.
أمثلة على المفاعيل
هنا مجموعة من الأمثلة المتنوعة على المفاعيل:
- يقول أبو فراس الحمداني:
دعِ العبرات تنهمرُ انهمارًا ** ونارَ الوجدِ تستعرُ استعارًا
- انهمارًا: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
- استعارًا: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
- يقول ابن زيدون:
بنتم وبنّا فما ابتلّت جوانحنا ** شوقًا إليكم ولا جفّت مآقينا
- شوقًا: مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
- تقول الخنساء:
أبكي على هالكٍ أودى فأورثني ** عندَ التّفرُّقِ حزنًا حرُّه باقِ
- عندَ: مفعول فيه ظرف زمان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
- يقول خليل مطران:
هي توحي لي النظيمَ وتروي ** شعريَ العذبَ بالصبابةِ عينيك
- النظيم: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
- شعري: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدّرة على ما قبل ياء المتكلم.
- قال الله تعالى: {فَأَجْمِعُوا أَمْرَكُمْ وَشُرَكَاءِكُمْ ثُمَّ لَا يَكُنْ أَمْرُكُمْ عَلَيْكُمْ غُمَّةً ثُمَّ اقْضُوا إِلَيَّ وَلَا تُنظِرُونِ}.
- وشركاءكم: مفعول معه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظّاهرة.
- تفوق الطالبُ في الامتحان تفوُّقًا عظيمًا.
- تفوُّقًا: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
- يجتهد الطالب طلبًا للتفوّق.
- طلبًا: مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
- المغنّي فوق المسرح.
- فوق: مفعول فيه ظرف مكان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
تدريبات على المفاعيل
إليك تدريبات متنوعة لتعزيز فهمك لقواعد المفاعيل:
صوب الخطأ
قدّم تعديلات للأخطاء في الجمل التالية مع تعليل إجاباتك:
- مما ينوب عن المفعول المطلق حاله.
- أخفض صوتي في أثناء القراءة خوفَ الإزعاج، كلمة “خوف” مفعول مطلق.
- درتُ حول الملعب دورتين، كلمة “دورتين” نائب مفعول مطلق.
- من أنواع المفعول به الصّريح “المصدر المؤوّل”.
- من أنواع المفعول به غير الصّريح “الضمير المنفصل”.
- نظر الرجلُ إلى السّاعةِ، “الساعة” مفعول فيه ظرف زمان.
- قابلتُ زيدًا وعمرًا، “عمرًا” اسم منصوب على المعية.
- اجتهدْتُ في مدرستي اجتهادًا كبيرًا، المفعول المطلق في الجملة السابقة هو مؤكد للفعل.
اضبط الكلمات التي تحتها خط
قم بتشكيل الكلمات المميزة في الجمل أدناه بشكل صحيح:
- أقوم بواجبي اتّجاه الوطنِ إخلاص له.
- ظننتُ الطالب مجتهد.
- قابل المدير المعلّم الجديد مقابلة.
- قابلتُ صديقي عند المدرسة.
- ذهبتُ إلى صديقي وطلوع الشمس.
- احترمتُ معلّمي كلّ الاحترامِ.
املأ الفراغ بالكلمة المناسبة
املأ الفراغات في الجمل التالية بالإجابات الصحيحة وفق فهمك لدروس المفاعيل:
- يُذكر المفعول به في الجملة للدلالة على: …………
- يُذكر المفعول فيه في الجملة للدلالة على: ………….
- يُذكر المفعول المطلق في الجملة لـ: …………… أو ………… أو ………….
- يُذكر المفعول لأجله في الجملة للدلالة على: ………………..
- يُذكر المفعول معه في الجملة للدلالة على: ………………
- ينوب عن المفعول المطلق: …………….